Door de druk op de hulpverlening, gebrek aan voldoende deskundige hulpverleners op gebied van autisme (en AD(H)D) liep mijn wachtlijst enorm op, tot wel anderhalf jaar. Ik merkte dat ik in de persoonlijke begeleiding de uitleg over autisme steeds bijna letterlijk herhaalde. Door vooraf goed in kaart te brengen welke onderwerpen relevant zijn voor de hulpvraag en problematiek binnen het autisme (en AD(H)D) verwijs ik voor die algemene informatie naar de benodigde inhoudelijke modules in deze beschermde omgeving. Alleen cliënten (op de wachtlijst) van Time Auti krijgen toegang tot deze modules. De modules gaan over onderwerpen binnen het autisme. Momenteel ben ik de modules ook aan het uitbreiden met filmpjes waarin ik het onderwerp uitleg en voeg ook modules over AD(H)D toe, omdat autisme en AD(H)D heel vaak samen voorkomen (comorbiditeit). 

Mét gebruik van deze modules leg ik ook een stukje verantwoordelijkheid bij de cliënt zelf. In de gesprekken zal ik verwijzen naar welke module belangrijk is, maar verwacht dat die module ook door de cliënt gelezen of gezien wordt (filmpje). De cliënt mag zelf kiezen of hij de tekst leest of het filmpje bekijkt of allebei. Het geeft dezelfde informatie over het onderwerp.